教学目标
1. 借助整理房间活动初步体会分类的含义和方法, 渗透分类思想。
2. 让学生经历按一定标准对物品整理分类的过程, 感受分类在生活 中的作用。
3. 培养有条理地思考问题的能力,养成良好的生活习惯。
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