活动目标1.在连线活动中,增进对三角形"三条边、三个角"的图形特征的认识。
2.尝试对连点成线所围成的图形进行命名,了解多边形的命名方法。
3.用"连线"方式探索多边形与三角形之间的转换,初步感知图形之间互相转换的内在规律。
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