活动目标:
1、在课件提示下学编应用题,提高幼儿口语概括、表述能力。
2、能排除干扰列式,大胆地读出自己列的算式,并说出算式中每部分的含义。
3、通过多媒体故事画面直观形象的特点,激发幼儿学习数学的兴趣。
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