幼儿园大班语言活动《风儿也想有个家》PPT课件

　　《风儿也想有个家》以“风儿找家”为线索，描述了风儿在“想家——找家——找到家”过程中三种不同的情感变化。学会读诗歌对大班幼儿来说是不难的，但要准确的把握诗歌情感变化，学习有感情地朗诵诗歌对他们来说是比较困难的。为了突破这一难点，本次活动，我以幼儿喜闻乐见的竞赛形式贯穿整个教学活动，激发幼儿的学习兴趣，并尝试利用表情脸谱、波浪线、箭头等生动形象的图谱、符号，更直观地引导幼儿理解诗歌中情感的变化，鼓励幼儿大胆表达，最终学会用“悲伤——焦急——开心”的情感，有感情的朗诵诗歌。

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