幼儿园大班数学《认识符号 > = <》PPT课件

　　教学目标 ：

　　1、初步学会用一一对应的方法比较物体的多少，了解“同样多”、“多”、“少”的含义。认识=、＞和＜表示的意思及用法，会比较5以内数的大小。

　　2、发展初步的观察能力、思维能力和语言表达能力。

　　3、使学生初步体会到生活中处处有数学，能积极参与数学学习的活动，喜爱学习数学。

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