目标:
1、使学生初步体会到生活中处处有数学。
2、培养学生操作、观察能力和语言表达能力。
3、感知物体是有长有短。有高有矮;通过学生操作,学会比较物体长短、高矮的一般方法;知道长和短、高和矮是比出来的。
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