幼儿园大班多媒体数学:认识>和<

类别:数学课件 更新时间:2017年12月19日 17:20:36

  1.通过比比玩玩,认识“>”、“<”,初步理解不等式的含义。

  2.根据“>”、“<” 特点,通过儿歌和身体感知,让幼儿记住这两个符号开口的方向。

  3.了解“>”、“<”表示的意义,学习用这些符号表示10以内数的大小。

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认识>和<

认识>和<

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类别:数学课件 更新时间:2017年12月19日
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