幼儿园教师专业基础知识题目及答案(2)

 
三、多项选择题（每小题1分，每题至少有一个或一个以上正确答案，选错或多选、少选不得分，计5分）
 
1．《纲要》提出语言领域的目标是                                             （             ）。
A．乐意与人交谈，讲话礼貌
B．注意倾听对方讲话，能理解日常用语
C．喜欢听故事、看图书
D．能听懂和会说普通话
2．《纲要》提出的幼儿园健康领域的目标是                             （             ）。
       A．身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快
B．生活卫生习惯良好，在基本的生活中有自理能力
C．喜欢参加体育活动，动作协调、灵活
D．知道必要的安全保健常识，学习保护自己
3．班级管理的原则包括                                                               （              ）。
A．主体性原则            B．整体性原则             C．参与性原则
D．高效性原则            E．科学性原则
4．幼儿保育和教育的主要目标是                                               （              ）。
A．促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展
B．发展幼儿智力
C．为家长参加工作、学习提供便利条件
D．培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力
5．幼儿班级管理的方法有                                                           （              ）。
A．规则引导法             B．情感沟通法           C．移情训练法 
D．互动指导法             E．榜样激励法
 
四、名词解释（每小题5分，计10分）
1．幼儿园班级管理
 
 
 
2．教育评价
 
     
 
五、简答题（每小题5分，计10分）
1．《纲要》提出的教育活动内容的选择应体现的原则是什么？
 
 
 
 
 
2．幼儿园教育工作的原则是什么？
 
 
 
 
 
 
 
 
六、论述题（10分）
结合《纲要》的学习，谈一谈新时期幼儿教师应具备的专业素质
 
 
 
 
 
 
 
 
 
七、案例分析题（10分）
题目：对幼儿"情绪行为"的关注
实录：文文是一个六岁大的孩子，从入园的第一天起，她的手里就抱着一个毛绒玩具熊，无论是吃饭、睡觉、上课还是游戏，这个小熊从未离开过她的身边，就连家长要给小熊洗洗澡，她也会大哭大闹，决不允许。