《0-3岁婴幼儿的保育与教育》形成性考核作业（三）

一、填空题
1.当前在各种早教基地中，我国教育部门重点投入建设的早教基地是                   。
 幼儿园附设的亲子园等各种形式的社区早期教育基地 p101
2.在建设社区学前教育队伍中，队伍构成尤其应注意“                ，              ”的原则。
 专兼职结合，兼职为主  p126
3.婴幼儿在2-3岁时喜欢帮家长干家务活，这是他们                能力初步形成的表现。
自我服务 p167
4.                 这种早教活动形式比较有利于婴幼儿适应幼儿园的生活节奏和环境。
半日制早教活动 p200
5.早教幼儿教师运用示范指导的关键在于把握示范的              。
 重点 p205
6.为婴幼儿创设物质和精神环境时，应遵循的首要原则是                原则。
 安全性p156 160
7.2003年3月，国务院印发了《                                   》，提出要进一步完善幼儿教育管理体制和机制，加强有关部门的协调配合。
关于幼儿教育改革与发展的指导意见 p127
8.                或               是早教基地教育活动的主要组织形式。
 亲自活动 游戏 p09
9.面向教养人进行早教指导的最主要途径是                。
 早教活动 p204
10.早期教育中，幼儿教师进行园本培训的最根本目的是              。
 切实提高早教基地活动质量和教师的实际教育能力 p124
11.家长是幼儿的第一任教师，育儿效果直接取决于家长参与教育的               。
积极性p104
12.婴幼儿的主要活动应该是                。
游戏 p161
13.考虑到婴幼儿的年龄特点，早教基地在组织活动时，活动时间安排上多采用               和               。
小时制 半日制  p118
14.玩具的最主要功能是能够帮助婴幼儿获得                  。
快乐的体验 p165
15.对于幼儿园来说，开办早教基地的初衷和目的主要是                    。
为社区散居儿童特别是先学前儿童及其家长提供所需的教育服务p 102
16.北京的“四环游戏小组”属于                  亲子园。
社会公益性 p101
17.在集体教养机构中，早教活动进行的时间最长不宜超过          分钟。
15  p194
18.生活中有婴幼儿学不完的最基础、最必要、最感兴趣的内容，因此在给婴幼儿创设游戏环境时应秉持                  原则。
 生活化 p161
19.2岁左右是婴幼儿秩序发展的               。
 敏感期 p161
20.早教活动具有                 、                  与                 的特点。