幼儿园教学现状问卷(教师篇)(2)

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2012年07月15日 23:18:47

A.1~2分钟  B.3~4分钟  C.5~7分钟 D.8~10分钟  E.10分钟以上

29.最近一周,您因个别幼儿不听课而中断教学的次数有___(   )
A.0次  B.1~2次  C.3~4次  D.5~6次  F.6次以上

30.在教学过程中,你采用口述法(说话、讲解、讨论、提问、讲述)的比例是多少?(    )
A.0%-25%   B.26%-50%  C.51%-75%  D.76%以上

31.在教学过程中,您采用直观法(观察法、参观法、演示和示范法)的比例是多少?
A.0%-25%   B.26%-50%  C.51%-75%  D.76%以上

32.您最常采用的教学组织形式是(      )
A.分组教学
B.个别教学
C.集体教学

33.在一个教学过程中,您一般制定多少个具体的教学环节?(  )
A.1~2个  B.3~4个  C.4~5个  D.5~6个  E.6个以上

34.当幼儿对教学活动以外的事物非常感兴趣时,您通常的表现是(      )
A.继续进行教学活动
B.声音提高,吸引孩子的注意力
C.顺应幼儿的兴趣
D.其他(请填写)_________________(    )

35.在教学中,幼儿提出的问题不在您所预料时,您通常是______(    )
A.不知所措
B.让幼儿一起思考其问题
C.忽略其问题,继续教学
D.课后在解答幼儿的问题

36.这一学期里,在教学实施时,能完成预期教学内容的比例是______(    )
A.50%-75%   B.76%-80%  C.81%~85%  D.86%-90%,E.91%-95%  F.96%以上

37.您在开展教学时,常用的教学媒介是(可多选)(    )
A.图片
B.模型
C.录音机
D.电视机
E.录像机
F.幻灯
G.计算机
H.投影仪

38.教学过程中,影响您和孩子互动效果的前三个因素是(      )
A.良好的教学环境
B.与幼儿的兴趣目标一致
C.师生明确的角色定位
D.教师的教学方式
E.幼儿的期待
F.相互的了解与适应


39.当提出问题没有幼儿回答时,您通常会________(  )
A.将问题完整的再重复一次
B.以另外一种方式将问题重新提出
C.给出一点提示

40.当学生回答问题错误时,您通常会__________(  )
A. 指出错误,给予正确答案
B.用正确的语言重复学生的回答
C.给出一点提示


41.您在教学过程中,通常会多少句话来表达一个指令?(  )
A.1句   B.2句   C.3句   D.4句

42.在教学活动中,您运用手势或身体动作表达指令的比例是________(     )
A.0%-25%   B.26%-50%  C.51%-75%  D.76%以上

43.当你发出指令时,一般有多少幼儿及时做出反应_________(            )
A.1~10个   B.11~20个   C.21~30个    D.30个以上

44.您在评价教学的效果时,以下哪种方式运用得最多(      )
A.在活动过程前、中、后,针对教学内容向幼儿提问
B.记录幼儿教学前、中、后的表现,然后进行分析与总结
C.让幼儿角色扮演,看幼儿是否能通过动作、表情、语言展现教学内容
D.让幼儿动手操作如绘画等形式,评价幼儿的与教学内容相关的作品

45.在您的教学过程中,一般有多少幼儿积极参加活动?(     )
A.1~10个   B.11~20个   C.21~30个    D.30个以上

46.一般来说,在您的教学结束之后有多少个幼儿继续参加教学延伸活动?(    )
A.0个   B.1~10个   C.11~20个  D.20~30个  E.30个以上

47.目前影响您的教学活动效果的前三位因素是(      )
A.自身的教学水平和教学技能
B.幼儿园领导的支持
C.家长的配合
D.是否有良好的班级氛围
E.幼儿已有经验的多少
F.大量的、丰富的教学材料
G.其它(请填写)_

48.您在编写教案时,您写(   )
A.详案
B.简案
C.部分写详案
D.不写

49.最近一周,您写教案的次数有________(   )
A.0次 B.一次 C.二次 D.三次 E四次 F五次

50.您设计的教学方案在幼儿园得到评优或推广的次数有__________(   )
A.0次   B.1次 C.2次    D.3次 E.3次以上
4.最近一周对自己的教学活动进行反思的次数有___________(    )
A.0次  B.1~2次 C.3~4次 D.5~6次 E.6次以上

51.最近一周,您和本班教师对教案设计进行研讨的次数有______(    )


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