第一节 学前儿童社会教育的目标
要将幼儿培养成什么样的人,是学前社会教育活动的基础,有了正确的目标才会有正确的行动。
一 社会教育目标的内涵与功能
(一)内涵
是指人们对社会教育活动给幼儿身心发展带来变化的标准与要求与其规定。
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