幼儿园幼儿数学特点 (PPT课件）

　　幼儿口头数数能力的发展早于按物点数的能力。刚开始学习数时出现手口不一致现象。点完物体后说不出总数，不了解数的实际意义。

　　幼儿的思维是具体形象的，要通过直接感知、体验的方式认识数。

　　此ppt多媒体课件总共31页，请往下拉点击下方按钮进行下载。