通过学习,认识需要、动机、兴趣等个性倾向性在儿童心理发展中的作用,了解个性倾向性发生发展的基本理论,掌握儿童需要、动机、兴趣、志向和价值观的发展特点及其引导和培养。
重点:不同年龄段儿童个性倾向性的发展特点及其引导和培养。
难点:不同年龄段儿童学习动机的激发。
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