幼儿园活动区创设PPT课件

　　“游戏是幼儿的天性”——

　　《3～6岁儿童学习与发展指南》明确提出，游戏是促进幼儿学习与发展的重要途径。游戏是幼儿借助对现实生活的认知、理解，在假想的情景中模仿与再造的实践活动。

　　“以游戏为基本活动形式，寓教育于各项活动之中” ——

　　《幼儿园工作规程》明确提出，幼儿园教师“专业性”的体现，也是与学校教育最大的区别所在。

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