教你做好语言胎教(2)

　　2.将形象与声音结合

　　像看到影视的画面一样，先在头脑中把所讲的内容形象化，然后用动听的声音将头脑中的画面讲给胎儿听。这样的话，就是“画的语言”。这样，你就和胎儿一起进入你讲述的世界。你所要表现的中心内容，也就通过形象和声音输入了胎儿的头脑里。

　　3.把形象和情感融合

　　干巴巴的讲，自然收不到好的效果，要创造出情景相生的意境。例如你到大自然中散步，一边走一边看，感到轻松愉快，有一种安详、宁静的情绪荡漾在心头的感觉。这时，你就用这样的心情把所见所闻讲给胎儿听：宝宝，你看见红花和绿草了吗？它们是那么的美丽，等你长大了和妈妈再一起来这里好吗？

　　温馨提醒：书是知识的源泉，是孕妇文化修养的基础，也是胎教必不可少的精神食粮。读一本好书、看一篇好的文章，无异于在精神上获得一次美的净化，使人心情开朗，精神振奋，耳目一新。同时，对深居腹中的胎儿也起到潜移默化的渗透作用。

　　寻找和宝宝的谈话内容并不难

　　胎儿是有敏锐的感受力和学习力的。胎儿在母亲肚里，便开始记忆母亲，甚至是父亲的声音，也因此而有舒适和安定的感觉。准爸妈如果能时常以温柔的声音和腹中胎儿说话，可以让胎儿有被爱的感觉。

　　燕子哄，蜻蜒劝，

　　一起说着悄悄话：

　　你的妈，我的妈，

　　田间捉虫护庄稼，

　　我们一起玩，

　　长大学妈妈。

　　小鸭子

　　小鸭子，呱呱呱，

　　不爱吃米爱吃虾；

　　河里游，就数它，

　　一到岸上就找妈。

　　一只小蜜蜂

　　一只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀。

　　二只小耗子呀，跑到粮仓里呀，吃呀，吃呀。

　　三只小花猫呀，去抓小耗子呀，追呀，追呀。

　　四只小花狗呀，去找小花猫呀，玩呀，玩呀。

　　五只小山羊呀，爬到山坡上呀，爬呀，爬呀。

　　六只小鸭子呀，跳到水里面呀，游呀，游呀。

　　七只小百灵呀，站在树枝上呀，唱呀，唱呀。

　　八只小孔雀呀，穿上花衣裳呀，美呀，美呀。

　　九只小白兔呀，竖起长耳朵呀，蹦呀，蹦呀。

　　十个小朋友呀，一起手拉手呀，笑呀，乐呀。

　　上山打老虎

　　一二三四五，上山打老虎。

　　老虎打不到，打到小松鼠。

　　松鼠有几只，让我数一数。

　　数来又数去，一二三四五。

　　月亮和星星

　　月亮月亮是妈妈，

　　星星星星是娃娃。

　　月亮嘴巴笑一笑，

　　星星眼睛眨一眨。

　　月亮好，好妈妈，

　　星星好，好娃娃。

　　猫咪的胡子

　　我笑猫咪不像话，

　　生来就想当爸爸。

　　猫咪趴到我耳边，

　　跟我说句悄悄话；

　　没有胡子像娃娃，

　　老鼠见了不害怕!

　　小老鼠上灯台

　　小老鼠，上灯台，

　　偷油吃，下不来，

　　叫妈妈，妈不在，

　　叽哩咕噜滚下来。

　　2.胎教儿歌：

　　数字歌

　　一二三，爬大山,

　　四五六，翻筋斗，

　　七八九，拍皮球，

　　伸出两只手，十个手指头。

　　拍手歌

　　你拍一，我拍一，一个小孩穿花衣。

　　你拍二，我拍二，二个小孩梳小辫儿。

　　你拍三，我拍三，三个小孩吃饼干。

　　你拍四，我拍四，四个小孩写大字。

　　你拍五，我拍五，五个小孩敲大鼓。

　　你拍六，我拍六，六个小孩吃石榴。

　　你拍七，我拍七，七个小孩坐飞机。

　　你拍八，我拍八，八个小孩吹喇叭。

　　你拍九，我拍九，九个小孩交朋友。

　　你拍十，我拍十，十个小孩站得直。

　　红月亮

　　小弟弟，画月亮，画好月亮拍手唱；

　　我的月亮红又红，好象太阳一个样!

　　对数儿歌

　　我说一，谁对一，哪个最爱把脸洗?

　　你说一，我对一，小猫最爱把脸洗。

　　我说二，谁对二，哪个尾巴像扇子?

　　你说二，我对二，孔雀尾巴像扇子。

　　我说三，谁对三，哪个跑路一溜烟?

　　你说三，我对三，兔子跑路一溜烟。

　　我对四，谁对四，哪个圆圆满身刺?

　　你说四，我对四，刺猬圆圆满身刺。

　　我说五，谁对五，哪个蹦跳上大树?

　　你说五，我对五，猴子蹦跳上大树。

　　我说六，谁对六，哪个扁嘴水里游?

　　你说六，我对六，鸭子扁嘴水里游。

　　我说七，谁对七，哪个叫人早早起?

　　你说七，我对七，公鸡叫人早早起。

　　我说八，谁对八，哪个鼻子长又大?

　　你说八，我对八，大象鼻子长又大。

　　我说九，谁对九，哪个天天沙漠里走?