教学目标
知识目标:正确、流利、有感情地朗读课文。
能力目标:了解由生字组成词语的意思,学会用“ 拜访” 说一句话。
情感、态度、价值观:
1.在阅读过程中引导学生对小猪,小牛,小猴的不同做法,作出评价并说明理由。
2.学习正确的思维方法,培养创造性思维。
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