教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文,读出对话时的不同语气,体会角色的思想情感。
2.图文结合,理解课文内容。
3.抓住文本语言,通过分角色朗读、情境表演,理解课文内容,懂得做事要有耐心、有主见,不能急于求成。
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