教学目标
1、掌握三角形的高、中线、角平分线的概念,并能在具体三角形中画出它们
2、通过对三角形的高、中线及角平分线定义的理解,运用它们解决问题
3、通过学生作图、观察、比较、描述图形等数学活动,让学生感受数学的严谨性,图形中蕴含的规律性,提高学生学习数学的热情及大担探究新知识的创新能力。
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