教学目标:
1、认识汉字,学习归类识字的识记方法,培养学生的识字能力。
2、朗读成语,发现并感受其中的趣味。
3、引导学生认真观察字形,发现同一结构的字在书写时占格有所不同,培养学生善于发现的能力。
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