教学目标:
1、显性:认识各种形,会用各种不同的形概括、组织成建筑群。
2、隐性:
(1)引起学生关注身边的建筑,感受建筑的美以及与生活的关系,体会了解建筑的文化内涵。
(2)学生将自己的作品用童话故事的形式介绍给伙伴,文学和艺术的综合,培养综合能力和合作能力。
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