早教是孩子潜能开发的密钥！

　　美国国会图书馆是世界上最大的图书馆，藏书2600万册。

　　美国麻省理工学院的教授们的研究结果表明，仅仅就人的记忆能力而言，如果它得到百分之百开发的话，那么这个人可以记住相当于美国国会图书馆藏书总知识量的50倍信息。

　　因此，你可以看到，近几十年来，各种潜能开发的学术研究和实践活动层出不穷！

　　实践表明，孩童时期的潜能开发在人一生中非常重要！

　　而早教，就是一个帮助孩子成为财富的加速引擎。

　　早期教育就像帮孩子建立一个智能银行一样，将经验储存在他们的大脑里，以后他们的学习将会更容易。

　　国内的早教理论和实践经过20多年的发展，已经形成了根据孩子月龄段身心发展的不同特征来顺势开发孩子的潜能。

　　首先是智力开发。早教根据孩子不同的年龄阶段，给他们提供恰如其分的感官刺激，促进大脑的发育，以加速儿童的先天潜能变为现实的能力。

　　也就是早期给感官以合理的刺激使它们增加反应的敏感性，启发婴幼儿的潜在智力，包括发展孩子感知觉能力、动作及语言能力，培养小儿记忆、注意、思维想象力及良好情绪和意志等。

　　其次是情商练习。情商包含有以下五大方面：了解自己的情绪；管理自己的情绪；运用情绪产生做事情的动力；认识并理解他人的情绪；把握人际关系。

　　早教的情商课主要围绕9项能力指标（自信心、情绪管理、挫折抵抗、乐观、自律、责任感、同理心、人际交往、问题解决和独立性）展开，老师会用群体游戏、表演、场景模拟和多媒体展示等形式，达到启发孩子相关认知能力和提高情商的教学目的。

　　最后是独立思考能力，一个人能够获得多大的成功，有时候独立思考能力是决定性因素。

　　早教会培养孩子的行为独立能力，让孩子养成自己的事情自己做的习惯，不依赖，不推卸；继而，培养孩子的思维独立。在上课的过程中，引导孩子养成独立思考和探索的精神。

　　父母最伟大的力量，是把生命的礼物送给孩子，父母最伟大的智慧，是引爆孩子的潜力。

　　每个孩子的生命都是一个巨大的宝藏，蕴藏着无限的可能。