把幼儿安全教育放在首位

　　保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。是幼儿园工作者必须做到的。活泼、好动，有强烈的好奇心是所有孩子的共性，他们对事物具有浓厚的兴趣，什么都想看一看、摸一摸。这些都是幼儿安全事故发生的首发因素。作为教师，不仅有责任保护幼儿的生命安全，避免幼儿接触不安全的环境，更应该对幼儿进行初步的、最基本的安全指导和教育，来逐步提高幼儿的自我保护意识，才是预防意外发生的有利武器。

1 、创设良好的生活环境，增强幼儿自我保护的意识。

　　在幼儿园的门口我们都贴上安全标志，时刻提醒幼儿注意安全。把自我保护的内容编成小故事讲给小朋友听。 把安全教育贯穿于幼儿一日生活中。游戏是幼儿最喜欢的活动，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。在自由活动时使孩子自我保护的技能在游戏中得到了发展 。作为教师，不仅有责任保护幼儿的生命安全，避免让幼儿接触不安全的环境，更应该对幼儿进行初步的、最基本的安全指导和教育，来逐步提高幼儿预见危险、排除危险，加强幼儿在日常活动中的自我保护意识。让幼儿学会保护好自已。 人的生命只有一次，知道爱惜生命是首要。幼儿对生与死的认识较模糊，可以通过让幼儿观看DVD《动物世界》中小动物遭遇不测的一些情节，以及观看饲养角中小朋友亲手喂养的小动物不幸染病身亡的真实情景，来感受失去它们的悲痛。同时对幼儿进行迁移教育，知道人的生命是珍贵的，是只有一次的。

2、教育幼儿正确使用一些生活用品及常开展活动的注意事项。

　　教育幼儿“不玩尖利的东西”，让幼儿讲一讲可能发生在身边的一些容易令自己受伤的行为，从故事中感受到自己做某些的行为也是危险行为。从而增强幼儿的自我保护意识。例如：正确有序的穿衣服能保护身体；鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤；热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤；吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛；上厕所时不推拉同伴及不在湿地上跑等生活小节的训练。孩子能做的事就让他自己做，决不包办代替，这样，孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到了自我保护的作用。 

3、通过户外体育活动，学习和巩固自我保护的方法与技能。

　　户外体育活动是最让幼儿喜欢的活动之一，但在户外活动中存在着许多不安全的因素。户外活动中难免要奔跑、跳跃、钻爬、攀登等，我们也常常会遇到幼儿在活动中突然跌倒，抛接的物品落到自己或同伴的身上。因此，只有加强幼儿在户外体育活动中的自我保护意识，才是预防意外发生的关键。滑滑梯是幼儿最喜欢的一项游戏之一，在玩耍中，很多幼儿都喜欢逆行而上，或者反着滑……总之喜欢根据自己的愿望尝试一些新的游戏方法。老师要告诉幼儿可能存在的危险因素，这样做的目的是提醒幼儿日后独立进行游戏活动时了解活动的危险性，可以有效地避免一些事故的发生。

4、创设良好的户外游戏氛围，提高幼儿自我保护意识。

　　游戏《红绿灯》：首先将场地布置成街道的样子分配好角色，让幼儿在游戏中明白到，扮演司机的应该注意车子和车子不能碰撞，扮演行人过马路的时候走斑马线，认清行、停指示灯，过马路时要看清是红灯还是绿灯。安全教育到位，就会使幼儿的安全意识和初步的自我保护能力得到提高。

　　幼儿园首要工作就做好幼儿的安全工作，提高幼儿的自我保护意识和能力。这些能力的培养是一项长期的、艰巨的、复杂的任务，需要幼儿园、家长、社会的共同努力，才能做得更好！