为幼儿择园容易忽视的几点

　　有的父母不是因为钱的问题而是心里不舍得把幼儿送进幼儿园；有的父母不知送到什么样幼儿园才算是好园；还有的父母则认为因工作忙,送孩子上幼儿园是肯定的,但幼儿园的教育培养,对孩子的情感健康会产生什么样的影响,忧心忡忡。是否送孩子上幼儿园,让幼儿上怎样的幼儿园,父母要做好观念上和行为上的准备。

　　通常,3岁的幼儿可以获得一些主要独立性技能(包括自我服务等),在此阶段,最适合的教育措施是给幼儿提供充足独立能力锻炼的机会,并反复练习所获得的技能,获得对自主和成功的体验,幼儿园这个教育机构正是能充分让幼儿锻炼的好场所。孩子是社会的一员,父母把孩子送进幼儿园是促进孩子全面发展的一项高明举措,对孩子心理发展有着积极作用。

　　父母在择园时考察幼儿园的服务环境和服务很重要,也比较容易。父母容易忽视的是：

　　(1) 作为父母要有一定的法律意识,在熟悉政府有关儿童权利的法律及相应的法规政策措施的同时,要了解有关幼儿园管理的保障情况。是否有严格的纪律规定和程序, 日常的活动安排和内部拥有的设施。幼儿是否有充足的机会玩耍和休息,有各种各样的玩具,游戏活动的条件,设备是否干净整洁等。

　　(2) 了解幼儿园内部正常工作的方式,幼儿相对教师的人员比例和教育思想、方法。幼儿园教育是否能面向全体,因人施教。是否有一个平等、民主、温暖、宽松的环境和不断创新的教育氛围。这一点至关重要。另外,各种不同活动是否安排合理有序、计划是否科学周密,并且能否良好地开展和执行。

　　(3) 知道幼儿园内部是否有安全地、有效地处理诸如疾病、受伤或者紧急情况之类的能力和条件准备。卫生条件是否符合幼儿生长的需要。掌握幼儿园是否有科学、便捷、多样的沟通渠道和方式,以便幼儿入园后家园之间取得教育的协调性和一致性.。

　　以上三点,有心的妈妈可以通过区教委学前办、区教育分院学前教研室、区儿保所、幼儿园园长、幼儿园父母委员会及在园幼儿父母等处了解到。

　　总之, 世界上的万物都处在优胜劣汰,适者生存的生态平衡环境中,物种生存能力是在环境中锻炼出来的,人类生存和发展也同样是这样的。择园要三思慎重,物质环境设施配置只是一个侧面,最重要的是看幼儿园的园风、教风、学风等以及是否有良好的人文环境。这才是择园的根本所在。