15年教龄的幼师妈妈教你如何择园

　　谭老师是广州一名有着15年教龄的幼师，她整理出了一份选择幼儿园的“葵花宝典”，供广大爱子心切、有适龄入园宝宝的妈咪们参考。那在这位资深幼师，所谓的业内人、行内人看来，到底什么样的幼儿园才是好的幼儿园呢？一般家长在选择幼儿园时疏忽了哪些重要因素呢？

　　许多家长往往被各种各样的特色教育看花了眼，以为选了个最新潮的（如英语、艺术、珠心算、蒙氏）幼儿园，就是对宝宝最好的教育。其实0-6岁是人的身心发展最快的时期，这个时期最重要的是：身体的发展、心智的发展。逐步学会自己穿衣、吃饭、洗手；学会爱父母、爱老师、爱小朋友；学会做事的态度（认真、有始有终）。只有具有健康的身体、良好的生活、学习习惯（观察力、注意力、创造力的发展），才能为以后的学习、生活、做人打下良好的基础。

　　怎样选幼儿园，谭老师根据自己多年的经验，整理了以下几条建议，供各位妈妈参考：

　　选老师（软件）

　　许多幼儿园的门面功夫做得很足，花花绿绿，甚至豪华装修。其实对孩子来说，遇到一位好老师才是最重要的。就像在家中，家的贫富是没有关系的，只要家里有爱他（她）的爸爸妈妈。怎样判断老师好不好呢？

　　1、看面相

　　看面相说起来有点像算命，其实人的基本素质从衣着、面貌、谈吐还是可以看出十之八九的。如果宝宝准备上小班，最好遇到一位沉稳、细心、有耐心的老师（年龄可以稍大）；如果准备上中大班，最好遇到一位开朗、高素质的老师（可以是年轻的，但并非越年轻越好）。

　　2、看老师对待幼儿园孩子的态度

　　最好是远距离的观察老师对幼儿园孩子的态度。她是怎样对待孩子提问的（甚至是故意捣蛋类型的提问），她是怎样处理孩子之间的矛盾的；她是怎样与孩子交谈的（命令式、朋友式）；她是不是照顾到了每一位孩子？她对孩子能不能做到公平（例如有的老师就会因为某些因素偏爱某些孩子）？最后就是她是怎样对待你的宝宝的？

　　3、观察老师组织幼儿游戏、教学的能力

　　家长同样可以远距离观察老师的这些能力，也可以通过其他家长和孩子了解。教师组织指导幼儿游戏、教学的能力包括观察、倾听和分析幼儿的能力；与幼儿沟通、鼓励幼儿按自己的意愿开展游戏的能力；创设游戏环境、丰富幼儿生活经验的能力；随机介入、指导幼儿游戏的能力、评价游戏活动、调整游戏计划的能力等。

　　4、观察老师写的一日生活安排

　　老师写的一日生活安排一般贴在门口。看老师写的一日生活安排是否合理、是否动静交替。只有生活安排合理、动静交替，宝宝才能轻松快乐地学习，玩耍，身体也会更健康。

　　5、观察幼儿园的保育工作情况

　　观察幼儿园里的孩子是否会洗手洗脸（洗手是否洗干净、洗后在哪擦干）；进餐时是否安静；小便后是否会洗手；大便后是否会擦屁股（可以询问），这一点尤其重要。这些都说明了幼儿园的保育工作是否做得到位。宝宝的清洁卫生是与他们的健康息息相关的。

　　6、观察幼儿园里小朋友的表现

　　老师的成果就是孩子，孩子的表现能说明一切。一个幼儿园如果有说脏话的孩子（除了新生）、有欺负人的孩子、有对待新来的小朋友不礼貌的孩子，这位老师再热情、再高素质，我也不会把孩子交给她的。

　　选环境（硬件）

　　因为硬件比较容易做到的，所以硬件一般是与收费挂勾的。收费低的幼儿园不可能有很好的环境。所以妈妈们只能多跑多看，就近选择。在环境方面，家长们要特别注意以下几点。

　　1、大型玩具和接送制度不能存在安全隐患

　　家长们一定要选择没有安全隐患的幼儿园，尤其要注意大型玩具和接送制度。近几年因为大型户外设施出现故障而造成的幼儿惨案不在少数，所以家长在参观幼儿园时必须擦亮眼睛。而接送制度方面，主要是看幼儿园是否有严格的接送制度，不顺便将小孩让陌生人接走。

　　2、幼儿园不能是新装修的

　　新装修的房子因为油漆中含有大量甲醛等有害人体健康的物质。这个原因不说大家也应该知道，可是有的家长在参观幼儿园时可能会忽略这一因素。

　　3、师生比例不能过低

　　每班师生的比例最好约在1：20，否则教师难以兼顾到每个孩子的个性需要、每个孩子的安全需要以及教育需要。根据国家规定，全日制幼儿园每班应配设2名教师、1名保育员。这样才能尽可能的避免教育疏忽。

　　4、幼儿园里有大量的幼儿作品

　　家长们可以留意幼儿园的教室里是否挂满了孩子们的杰作，是否设有家庭角、美劳角及其他启发幼儿创意的因素。幼儿作品多的幼儿园，说明老师采取的是活动教学的方式。

　　活动教学是以孩子为中心，老师定主题，然后通过游戏、讨论或小组活动，来启发孩子的创意，诱发他们学习兴趣的教学方式。宝宝们积极参与，能够在实践中提高动手能力，和同伴们的合作能力、沟通能力等。

　　最后，择园不能忽略了孩子们自身的感受，她们在幼儿园应该是开心的、放松的。祝小朋友们出行平安，上学顺利哦~