认识和发掘孩子的“聪明泉”

　　时下，做父母的望子成龙心切，似乎都在循着这样一个家教“行情”：孩子一般到了五六岁，有的甚至更小，便开始考虑让子女学点什么“特长”了。但具体到自己的孩子究竟适合学什么才能最大限度地符合他的“个性特点”，怎样才能让孩子学有所获，达到学有所成的目的，不少家长可就有些盲目了。他们往往操之过急，欲速则不达，做出不少事与愿违的事来。

　　为了少走弯路，更好地教育孩子，就应该学会发掘孩子的“潜能”，这种潜能主要包括：

　　语言智慧、音乐智慧、空间智慧、逻辑数学智慧、身体动觉智慧、人际智慧。

　　再在此前提下开发孩子某个特定领域的“智慧”，并因势利导，开启其“智慧之窗”。