孩子学才艺要严防走入这三个误区

　　家长一直有这种观念：为了孩子将来能顺利考学、顺利找工作、在社会上有一技之长，或者别人学了我也不能落后等等原因，逼着孩子学习艺术，结果孩子学得特别痛苦，大多数人中途放弃。母亲大学亲子教育专家认为，让孩子学才艺本来是一件好事，对孩子来说也应该是一件快乐的事情，可是到最后却是让家长和孩子都疲乏了，主要原因就是孩子学才艺进入了以下三个误区：

　　误区一：明星效应

　　许多家长认为学习艺术是孩子成名的一条捷径。在这种思想驱动之下，就会出现孩子被逼迫学习艺术的现象。专家表示，如果孩子在学习过程中没有感觉到任何快乐，不但培养不了艺术趣味和欣赏力，反而会让孩子对艺术的理解产生偏差，认为艺术就是枯燥的练习。

　　误区二：“不差钱”盲目追随

　　“不管花多少钱，人家孩子有的，咱孩子也得有。”一些“不差钱”的家长抱着这样的心理，盲目跟风，根本不管孩子适不适合、喜不喜欢学习艺术。艺术学习对这种家长来说就是一种身份的象征，失去了艺术学习的本质意义。

　　误区三：学习不好才来学艺

　　有些家长看到艺术类专业对文化课的分数要求偏低，便在孩子学习成绩不理想的情况下为孩子选择学习艺术。其实，艺术是创造，没有深厚的文化修养，不可能有丰富的想象力、创造力和审美能力。事实上，很多艺术家不只在一个领域有建树，在其他领域也甚为精通。

　　为不同个性的孩子推荐适合的才艺

　　喜欢安静：适宜学围棋

　　喜欢说话：适宜学声乐

　　喜欢动手：适宜学书法

　　喜欢打闹：适宜学武术

　　喜欢服饰：适宜学绘画