单亲父母的育儿经

　　单亲家庭的一个较大问题就是“教育功能欠缺”或“教育功能不全”。这是因为对子女的教育本就是父母双方的责任，缺少一方，有些作用是难以代替的，而且双亲都在身边给孩子带来更高的安全感和情感满足，这是单亲家庭所不具备的。另一个问题是单亲家庭的孩子，性格急躁或沉郁，在群体交往中容易产生失落感和自卑感，成为一种无形的心理压力，造成身心发展方面不够健康。

　　父母调整心理情绪，不在孩子心中培植仇恨

　　夫妻离异后，一方要尽快与孩子谈清楚，把离异的主要原因告诉孩子。但是父母一定要注意不能把对方说得一无是处，要尽量客观，不能故意说对方的坏话，以免在孩子心中培植仇恨。如有些离婚女性不乐意孩子与父亲相会，让孩子疏远父亲。其实是对孩子的天性、幼小心灵的一种伤害。因此，单身母亲应该明白，拔去仇恨的荆棘，心里才能开满友善的鲜花，才能让孩子有一个开阔的胸怀。

　　注意自身的言行，不在孩子心中培植负疚感

　　离婚，不是父母大多罪过。带着“赎罪”心理对儿女有求必应的母亲，要么培养出一个不会体谅别人的冷血孩子，要么给心地善良的孩子增加不必要的“还债”负担。太无微不至的爱怜是一种沉重的心理包袱，也容易加深孩子对自己“与众不同”之处的关注。因此，单亲父母要检查自身的言谈与行为，对孩子不能过于关怀，过于体贴，过于照顾，有时也需要对他加以一定的“惩罚”。

　　帮助孩子处理好同学关系，不在孩子心中培植惟我独尊

　　单亲家庭的孩子的容易不合群，孤僻，拘谨、沉默寡言、缺少和其他人相处的能力，这种不良心理很大程度上来自同学。父母要鼓励孩子在班上有几个要好有小朋友，经常一起学习，一起搭伴回家，一起度周末，不给孩子提供形成孤僻性格的土壤。孩子的群体生活一旦正常，许多问题就迎刃而解了。如果有个别同学说了刺激性的话，父母不妨找那个同学聊一聊或者写一封信。父母这样做，不但不丢脸面，反而是一种教育行为。也可以找孩子的班主任反映一下情况，请班主任以适当的方式在班上讲清道理，正确对待这种情况，形成一种良好的舆论氛围。

　　最后，单亲家庭的父母，要多给孩子当家作主的机会，让他们多为父母分忧，这有利于他们尽快成熟起来。如果因为是单亲家庭，就包办代替太多，反而对孩子的成长不利。