回忆我所受到的家庭教育(2)

成绩搞好，以便考上个好学校扮鲤鱼跳龙门。

　　作为一个孩子，我当然干不好所有的事，比如，妈妈让我缝被子——那时的被面是需要缝在棉胎上的，随便比划了一下就把针给了我，因为她觉得这事很简单，我常看，应该会，我也这样认为。但是，缝到最后我发现，被子被钉到了床单上。所以现在我高度怀疑，那时候我帮的是忙，还是倒忙。

　　不仅仅是这类的传统女红，我爸爸还让我和他一起干各种体力活儿。那时候我家住四楼，每隔一段时间都要买蜂窝煤，每次都只送到楼下。爸爸拿一块大木板，我拿一块小木板，上面码好煤，就往楼上搬。我总是要弄得满脸满身的煤灰，但是却很自豪，因为爸爸说：嗯，你可以抵得上半个劳力了。其实现在想起来，除了高涨的热情外，我实际搬的煤根本达不到一半。

　　至于老爸的自留地，鸡群鸭群，既是交给我的工作，也是我的乐趣所在。有一段时间，在地里摘回各种蔬菜，吃不完，爸爸建议我拿到厂里去卖，换一些买文具的钱。我觉得有点不好意思，但当老爸说，其实他也不好意思时，我就义无反顾地背着背兜去卖菜了。

　　三、倾听孩子

　　可以说，从我学会说话到成人，父母一直是我最忠实的听众。他们从我的述说中熟知了我的所有同学和朋友。

　　上高中后，我住了校，一周才在家呆一天，可是周六的下午，我从一回家，边吃饭就边和爸爸讲学校的事情，不停地讲着散步，不停地讲到他们提醒我该睡觉了，才心不甘情不愿地打住。第二天早上一起床，就又是呱呱呱地，如果没有作业，就一直讲，讲到中午吃饭。间中，父亲要做事，比如摘菜啦、磨米粉啦等不需要太用心的，他就一边做一边听我说。

　　我也奇怪那时候我怎么有那么多的话讲给爸爸妈妈听，我怀疑，他们甚至都能感觉到我在高中萌发的那一芽隐约的恋情。

　　爸爸听我说话，不是敷衍了事，而是真正的对我的所有事情都感兴趣，不管是学校食堂的饭菜，还是班级的球赛，还是课任老师的作派。中学以前，爸爸还有能力辅导我的数学，等到上高中，他对于抽象的解析几何、矢量和电子云，完全说不上所以然了，于是他对我的帮助方式就改变成了倾听。积极地倾听，专注地倾听，带有理解和同情的倾听。总之，他那种态度，让我愿意把所有的想法都告诉他，事无巨细。

　　上了大学，我远离家乡，那时候打电话很困难，我和父母只有通过写信来交流，信并不特别多，因为我的事情也多了起来。后来，我参加了工作，还是远离他们，但是可以打电话了，于是我和他们保持每周一次，每次一小时的电话交流。但这回，倾听的对象不再是爸爸，因为老爸毕生节俭，花钱煲电话粥违反他的做人准则，现在都是妈妈接我的电话。然后再转达我的所有情况给爸爸知道。

　　这种情感的联系方式使我和父母之间关系非常亲密，也使我最终变成了个非常独立的人，我自己做主选择了一所远方的大学，又自己做主，选择了一个更遥远而陌生的单位，还自己做主找了一个从未谋面的人恋爱结婚。他们不总是支持我，但总是能听我讲述理由。

　　我最骄傲的是，和父母之间永远有最通畅的信息和情感交流，前天晚上，老妈还打电话来问猪猪嘴上摔破的地方变成溃疡没有。

　　四、平等地宣泄自已

　　写了前面三段，可能有不少妈妈认为，我的父亲是脾气非常好的人，然而，事实并非如此。

　　我老爸年青时的脾气非常暴躁，属于一点就着的性子。为此他自己没少受打击。

　　我清楚地记得：有一天，楼下俩邻居为琐事在当院儿里吵起架来。爸爸平日里对此二人均无好感，原因我比较模糊，因为老爸平时很少评论他人。楼下围了一堆好事者旁观骂架的进展，爸爸也欢欣雀跃地加入其中。

　　但是骂架双方一直停留在言词攻击的阶段，迟迟不进行更深层次的较量，远远达不到老爸的期望值，爸爸急了，