个性要怎样舒展

　　这里我们不讨论国内的教育制度如何如何，毕竟这个是我们能力之外的事情。

　　小雪家长会上，数学老师提到了一看图填空题，由于画面画得不那么好看，所以数学老师读题的时候，强调：这里画的所有的都是鸭子，题目问：总共有（）只鸭子。

　　画面画了5只，但是，同样有10分之1的孩子填了4只。老师又了解情况，这些孩子不约而同的指着其中的一个鸭子回答，这只不是鸭子是小鸟。

　　我旁边的一位家长小声的说，这些都是科学家的料。  我知道他的意思是指这些学生有个性，能够提出自己的见解，而无视老师的一再提示而坚持自己的看法。虽然这是数学考试不是图画考试。

　　数学老师接着说了：在西方国家，这些孩子或许是有个性，但是，我们国家还是应试教育，你面对的是高考。我已经强调了全部是鸭子。

　　我在想，我们心中的孩子每个都是天才，每个都有自己的个性，但是这个个性在我们这种环境之下，是应该西式的张扬下去，还是应该走有中国特色的路线呢？
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　　萱宝宝妈咪：    
　　“数学老师接着说了：在西方国家，这些孩子或许是有个性，但是，我们国家还是应试教育，你面对的是高考。我已经强调了全部是鸭子。”
　　老师居然敢把这话明目张胆地说出来。
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　　笨cc：    
　　我觉得老师讲这个没有什么不妥，这是个很现实的问题，我们面对的就是应试教育。
　　作为一个年青的老师，她还是吸收了一些国外的教育理念，但是作为一个国内的省一级学校的高级教师，她也觉得无奈。
　　广州的省一级学校，之所以为省一级，除了硬件，还有升学率，升学率从哪里来？应试来的啊
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　　安妮妈咪：    
　　老师也有个性。
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　　MOONの宝宝：    
　　有个性是好的，但向老师说的，中国式的教育是为了升学与考试，所以有个性在中国式的教育下不是好事。
　　舒展，真的很难。
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　　皓皓妈：    
　　“我们国家还是应试教育，你面对的是高考。”
　　这就是中国，既然在中国国情中，就顺应这个发展吧。
　　否则，不同的结果，可能导致不同的路。
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