> 萱宝宝妈咪:
是的,每次都说不愿意去。
每次都跟亲爱的小朋友牵手亲热的跑进去。
总结:爱跟小朋友玩,有点害怕老师的严肃,学习情绪还可以。
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其其格:
不好说什么……我说的话可能有些难听,请楼主不要见怪,我不是针对你哦。
我觉得现在有些家长过于“强调给孩子一个快乐的童年”……我的看法是,好的习惯和优秀的作风,是从小养成的,而这个养成的过程,不可能没有“挫折”,更不可能“没有眼泪”。只是这个度,要把握好。但如何是个度,因人而异。老师有老师的难处,我能理解,家长有家长的想法,我更理解……所以说呢,只能说尽量让孩子快乐学习,快乐成长。说是容易,做来难的。学校、家长、社会的因素太多太多。
我的孩子是一岁多上的幼儿园。他当时可是足足哭了半年,天天早上形成了条件反射“我不上幼儿园,我要妈咪”。我也曾哭过,更心痛过,但还是狠下心来,让孩子上。慢慢的,他适应了,也学习了很多“技能”。最大的体会就是孩子学会了分享和谦和。这些品质,我认为是最重要的,从小就有这样的意识和行为,将来融入社会,对他的帮助是很大的。当然,这只是我的个人体会。其实,孩子在幼儿园有快乐也有不快乐。我认为,这二者都是成长的必经过程。
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norya007:
隽妈说的理想幼儿园还是有的,比如成都的华德福幼儿园,珠海、北京、深圳有小的幼儿园,上海是几个MM合办的,宗旨还是希望尊重孩子的成长规律,学习是从综合性的角度考虑,可能和自然更接近一些。相关具体信息可以在网上搜到。
另外,北京李悦儿的巴学园应该也是不错的吧。
楼上说的也有道理。但其实我理解的隽妈的意思是孩子开心更好,即便学规矩、学知识,也是孩子自愿吸收的,心理上的影响应该更好一点。我们很难评估,幼儿园的经历对孩子一生的影响有多大,但如果做到在我们可以保护孩子的范围内,尊重孩子的成长天性,这样对孩子应该是更好的。
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tjrj1975:
前几天在网上看到一句话,大意是这样吧:“给孩子一个快乐童年,就会给孩子一个不快乐的青年和中年。”
没有哪句话是对是错,只是什么事都要掌握好度,这个度确实很难掌握。
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放鹤崖边:
刚看到好网首页的这个标题时,我还在想:是不是童年的字典里,只能有快乐两个字?
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