怎么理解教育，谈谈我的感受(4)

任务就是玩儿，这没错，但是不等于不教育。小小同志4岁，按每天12小时的睡眠来算，另有12个小时可以玩儿。那么我们
　　俩一起坐下来学习的时间平均起来每天不到50分钟，根本就不耽误她的正业。
　　我理解的教育，就是要正确引导，寓教于乐。
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　　微凉：    
　　如果把你的文字分成6段，第一段和第三段确实是不敢苟同。
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　　幻游人生：    
　　道理是对了。
　　在生宝宝以前，我可能是完全赞成，但是有了宝宝，我认为凡事不是那么理想化，自由也有技巧，有度的问题，就算以后宝宝长大
　　，到了学校，到了社会，也会遇到规则，制度的问题。
　　不是嘛？
　　但是实施规则，需要家长的智慧了~~~让孩子乐于接受。
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　　qihangfeixiang2：    
　　不要干涉他自己的思维。关注他自己的发展空间！不能过于迁就不合理的要求。在其他突出的项目上给与大力的支持。等等。家长
　　要在孩子不合理的要求上说不。让他知道什么是对的什么是错的。
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　　畅妈：    
　　这几天我也在思考这个问题，因为老公和我工作都太忙，这段时间都没怎么管孩子，楼主说的有道理，但我也认为这不等于放任不
　　管，为什么要提倡孩子和自己的父母一起生活，对孩子的情商、智商的发展都是相当重要的。父母的言传身教，父母的亲子情怀，
　　是孩子健康成长最需要的。
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　　avyee：    
　　板凳，第一次在网上遇见感觉就很奇怪。
　　你学的是西方教育，那么你应该了解西方不同地域、不同文化、不同历史时期的育儿观以及方法了。应该了解西方教育不是千篇一
　　律，应该了解西方教育理论是不断形成、完善的过程。
　　西方=美国，美国人也不会这样认为吧，有的学者已经将目光转移到其他不同文化地域，寻求出路、思索、研究……我觉得你是否太
　　自大了？即使就是一个教育专家也够不上的。因为任何一种系统的理论都是经过许多代人努力才建立起来的，是在实践基础上并结
　　合其他学科理论建立的。
　　这是一个育儿论坛，大家都是在探索、交流。为什么要用上“好笑”？如果不用平和的心态来观察了解实际，仅限于理论的研究也
　　只是空中楼阁。

　　思索、寻找中国传统教育，还