如何回应孩子的“为什么”？

面对孩子接二连三问为什么，有时候觉得实在很烦，不想理会，但又觉得不忍心，该如何面对孩子这些“为什么”呢？两岁左右的孩子，开始对周围世界充满好奇心，他们有太多的事情想要了解，也有太多疑惑想要解开，但因为语言能力有限，无法充分表达，而当他们发现问“为什么”三个字时，即可以让大人回答他所有疑问，及满足他的需要。
　　另外，这个阶段幼儿语言能力正快速发展，由于在语言对话上有强烈需求，但是大人不见得有空陪他们聊天，这时通过问“为什么”，大人就会和自己说个不停，而且在这样的对话过程中，自己可以掌握对话的主导权，感觉新鲜、有趣，当然乐得一直问下去。
在面对孩子一连串“为什么”的问题时，父母需要的是更多的耐心。因为当孩子展开旺盛的好奇心，不断地发问时，如果父母能给予鼓励和正面回应，将会让孩子更乐于观察和探索，这对他将来的发展有很大的帮助。
　　的确，要回答孩子的为什么，简直是一项不可能的任务，以下提供的方法可供父母参考：
　　1、掌握问题主动权
　　有时孩子只想通过问“为什么”来和父母说话而已，例如你正在喝水或吃饭，这时孩子可能会问：“为什么要喝水？”“为什么要吃饭？”如果你回答他：“因为我渴了”、“因为我饿了”，接下来一定没完没了。所以，像这类问题只要说：“因为我口渴，所以要喝水，你要不要喝？”“因为我饿了，所以要吃饭，你要不要一起吃？”简单回答，再把问题抛给孩子，掌握问题主动权，他就没有兴趣再问下去了。
　　2、带领他一起去解答
　　孩子的好奇心旺盛，而发问正可以帮助他们更进一步探索。父母不妨在家中准备一套幼儿小百科全书，或常常带他上图书馆，遇到解答不出来的问题时，就可以告诉他：“为什么月亮会跟着我们走？到底为什么呢？我们一起找找看书里怎么说。”借以培养孩子遇到问题主动找答案的精神。但需注意的是，一定要用孩子可以理解的语言和方式向他解释，否则他可能会更加模糊不清。
　　3、引发探索欲望
　　父母如果能持续对孩子的探索欲望和行为给予下面的支持及鼓励，孩子就会勇于表现出他的好奇心。因此在互动中，父母可以增加一些易懂又能引发孩子思索的问话，如：“你想呢？”“你猜猜看，发生了什么事？”增加孩子探索事物的欲望。
　　4、适当说明原因
　　两岁的孩子已有强烈的自我意识，凡事都要争取主导权，如果你告诉他去做什么或不可以做什么，得到的反应一定是“为什么不能出去玩？”“为什么一定要去睡觉？”如果不给他一个满意的答案，他可能会一口回绝你“不要”。因此，可以告诉他：“现在外面在下雨，出去玩会淋湿，等雨停了就可以出去了。”尽量减少直接命令式的口吻，这样比较不会引起孩子情绪反弹。
　　5、针对问题处理
　　“好问期”的孩子，凡事都要问为什么，一方面是好奇心，一方面可能是口头禅，父母不必太介意，不忙碌时，坐下来抱抱他，针对问题回答他。如果正在忙碌着，可以对幼儿说：“你要问我什么，妈妈正忙着，现在没有时间回答，等一下好不好？你先去玩……”
　　6、转移注意力
　　“为什么长大一定要上学？”“为什么人会变老？”像这种问题，只要轻描淡写地先带过去，然后马上用另外一件事来转移孩子的注意力，孩子就不会穷追不舍了。例如，“上学才能认识很多字懂很