怎样帮助孩子跨越“怕生”

怎样帮助孩子跨越“怕生”

王庆云

一些家长经常会有这样的疑问：孩子在家很淘气，在外面怎么会这么胆小，怕见生人。

小孩胆小、怕生可能有下列几种因素：一是智力或基本能力较差，以致不知表达自己意思，或表达不好，怕人嘲笑，于是更胆小；二是因交友受挫，导致害怕与陌生人交往；三是没有交友动机，不觉得朋友有何好处，觉得自己玩也可以，或纯粹个性内向，不喜欢和小朋友玩。

就外界因素而言，则存在以下情况：楼房代替了四合院，邻里之间不相往来；老人怕孩子出危险，不让孩子出去玩；保姆代替个父母的劳动，却弥补不了父母的情感，造成孩子的情感饥饿……

怕生不仅表现为怕见生人，还表现为怕接触新环境、怕尝试新事物。怕生这种现象，在孩子只有六个月大的时候就开始出现了。孩子六个月大时，就会分辨父母、家人和陌生人。当他面对陌生人或新的事物时，会不知所措，会哭泣和躲避，这种情形会持续相当一段长的时间。孩子长到2岁以后，他的社会需求开始增加，开始喜欢与别人交往特别是与同年龄的小朋友一起玩。所以一般来说，两三岁的孩子即使刚见到陌生人时回有些不自在，过不了多久，他就会与他们玩的很熟了。但是有些孩子却不同，他们即使到了四五岁，甚至更大一些时，还是一见到陌生人，一到了新环境，就会局促不安，不敢说话；参加什么活动，他们也会畏缩不前，胆怯害羞。这种情况持续时间过长，不仅会影响孩子与他人的交往，也会使孩子失掉许多学习和尝试新事物的机会。而且还会影响孩子成年以后的生活。

李明小时侯由一个农村来的小保姆照顾。保姆很老实，不太爱说话。慢慢的李明就学会了自己呆在家里玩，很少出去了。妈妈和爸爸的工作都很忙，平时也很少和孩子在一起，亲戚朋友比较少，家里也很少有外人来做客。李明变的越来越怕生，不合群。李明的父母意识到这种情况后，就一步一步指导孩子和别人交往。

请同事、邻居家的小朋友来玩，父母在旁边加以指导教给他一些一般的社会交往策略，如让李明和小朋友合作玩游戏等。经常带李明到人多的地方，鼓励、指导孩子多和其他陌生的小朋友、友善的叔叔阿姨主动问好、说话、玩耍，不要怕生、羞怯。把李明送到幼儿园去，并在每天去幼儿园之前，鼓励李明多交朋友，回家之后，询问李明有没有进展？刚开始的时候，还帮孩子出点主意。李明每交到一个新朋友，父母都表示由衷的高兴，并积极鼓励她。

孩子怕生可能有三个方面的原因：天生气质如此，缺乏安全感或缺乏与他人交往的经验。首先，人的天生气质个不相同，有的外向活泼，有的内向拘谨；其次，孩子必须在他所熟悉的环境里获得充分的安全感，他才能把这种安全感转移到陌生的人或事物上面去。如果家里缺乏欢乐和温暖，会对孩子的性格产生多方面的影响，孩子可能会因此变的胆怯怕生。另外，如果孩子从小很少见到陌生人，缺乏在众人面前露面的体验，也会使孩子难以适应陌生的环境和事物。

了解孩子怕生的原因，就不难找到帮助他的办法：

1.                   创造机会让孩子与生人交往。带孩子散步的时候，停下来跟