第100次失利：一个为难的决定

　　编前语：
　　很多事情尽力了，但结果却总不尽如意，大人会明白，人与人之间的差异，事与事之间的不同，但孩子会了解这些吗？
　　在一次次的努力之后，仍没有理想的结果，我们该如何劝慰这颗小小的心灵，是出于同情和怜悯达成他的心愿，还是帮助他炼就一颗坚强的心。让我们一起来倾听好网网友，著名作家六六给我们讲述她的心得！

　　今天下午又轮到HYUNKU上汉语课。

　　我检查他的听写。前面每个字都记得，到最后一个“学习”的时候，他突然停笔，非常平静的跟我说“我忘记‘习’怎么写了。”我答：“没关系，等会我告诉你。”

　　轮到他哥哥上课的时候，YONGKU问：“我弟弟得到100分了吗？”我说：“没有，错一个字。”他哥哥很老人精般地叹口气，不再说什么，继续上课。

　　YONGKU是个智力超群的孩子，吸收能力特别强。我刚开始给他上课的时候每次留7个生字的作业，他总能百分之百地记住。后来就找了个借口给他翻了一倍，每次学14个汉字加十组对话。我教他的时候是9月，到年底的时候我说，要过新年了，你长大一岁了，学习能力提高了，所以翻一倍。他点了点头。

　　没过几个月，我又发现，他还是能轻松完成功课。我每周只上他一个小时的课，而布置的作业却相当于那些天天上课的孩子的量。我想试探一下他的底限，就在他过生日的时候又给他翻了一倍的量，28个生字加一个理解问答加8页儿童图片词典的单词以扩大他的词汇量。理由还是，你长大一岁了。

　　孩子反应很快，马上答我说，新年里我刚长过，怎么又长？难道我一年长两岁？我叹口气说，那没办法。他也叹口气，接受了。不过还是高质量地完成，几乎每次都百分之百正确。又到年底，我再决定给他翻量，这次我还没开口，他就自己回答：“没关系，我又又长一岁了。”我大笑，感觉这孩子除了跟我学中文以外，还学会了我的幽默。

　　孩子以疯狂的速度学习中文，不到两年的时间里可以听懂我很快的说话，可以自己去完成汉语的填充和理解问答，包括一些很难的词，在他这个年纪也许连英文都不太理解的。比方说什么是公德心，什么是昧着良心赚钱，什么是寂寞，什么是伤感。

　　而他的弟弟，就是一个普普通通的孩子，和大家一样，每次留7个字，下次听写总是忘记一个或两个，要么就掉笔画。我也不PUSH他，就按他的吸收能力，不急不徐地教着。但有几次，弟弟会在课上我留生字的时候很兴奋地大叫：“这个字我哥哥也刚学过！”因为与哥哥学的相同而非常骄傲。他母亲说，弟弟希望自己象哥哥一样优秀，每次都问妈妈，老师什么时候给他翻倍呀！我笑着跟他母亲解释，孩子的优点是体现在不同方面的，也许大儿子语言能力或者计算能力强些，但小儿子可能对音乐的感知或者对色彩的描述更准确，要让小儿子知道，自己在其他方面也是很行的，不要总跟哥哥比。我试过给他加几个字，发现加的部分他也记不住，不想让他对汉语学习有畏惧感，还是放弃了。

　　下课以后，他母亲站在门口笑着，眼眶里却泪盈盈地说：“小儿子还是没得到一百分吗？”我答：“错一个。不过没关系，已经很好了！”母亲的泪就忍不住掉下来，不过依旧笑着解释：“今天这堂课是他的第101次汉语课。在这101次课里，他只拿过1个满分，我和哥哥上星期鼓励他要拿第二个满分，他很努力地练