第100次失利：一个为难的决定(2)

习，每天晚上都花很长时间写，握笔的手很用力，而且每次都要求哥哥象老师听写那样检查他，最后几次已经完全正确了，我们都期待他可以得到100分，没想到他还是失败了。”

　　我的心咯噔一下。眼前浮现的是孩子很平静地看我一眼，淡淡地说一句：“我忘记了。”没有懊恼，没有沮丧，没有失望，很坦然，和平常一样。他将自己的辛勤与汗水可以看得很淡。我相信他是看得很淡而非故意掩藏。对一个才二年级的孩子来说，他还不会掩饰。天生的，他就是对输赢不放在心上。

　　其实，我的泪也要掉下来了。我是那样粗心的老师，不象孩子和他母亲一样计算课时，每次只知道检查功课，却从没注意过他们课下的付出。

　　我笑着拍了拍她的肩膀说：“我为你的儿子感到骄傲。他很超脱，对输赢得失看得不重，也许在学业上他收获不是特别大，但在品性上，他是最好的！他很淡然地告诉我，他忘记了。仅此。不过没关系，我们在过圣诞节前还有几次机会，我们再努力吧！有一百分固然好，没一百分，但自己已经尽力了，就可以了。”

　　她的母亲掏出一个蓝色小本本，打开给我一看，里面，大儿子的听写成绩下面都是五角星，小儿子的下面只有一个。“我每次都好抱歉啊！他和哥哥同样努力，却相差这么多，我心里真的很难过。麻烦你多鼓励鼓励他。”

　　我说，一定的。每个孩子我都鼓励，我都告诉他们，他们是最棒的，棒在不同的方面，这是我作为教师的责任，也是发自内心的赞叹。

　　我暗自斗争良久，下一周的课，万一他还是拿不到100分，我需要玩点小花招，给点小提醒，让他得到100分吗？我很想送他，因为100分对我而言，不过就是一笔画一画，太轻松了。

　　但对孩子来说，却是神圣的。我不能玷污这种神圣，孩子需要的是自己努力换来的成就。而不是善意的谎言。所以，还是让他自己努力吧！

　　究竟怎么办？我好矛盾啊！都矛盾一晚上了。

　　我其实满后悔的，如果孩子的妈妈在课前就告诉我给点鼓励，送他个100分，我一定就顺水推舟了。可妈妈什么都没说。这个妈妈也很不简单，一个人带两个孩子在新加坡独自生活，父亲在韩国工作养家。她是我见到的把孩子的学习生活打理得最井井有条的母亲，每天陪孩子一起学习，甚至让孩子们教她说汉语。对于她不太明白的地方就做上记号，让我写个清楚的NOTE。我想她没事先告诉我，一是对自己孩子有信心，二也是期望孩子凭自己的实力。

　　下周上课我到底要不要给他个100分呢？如果他又错的话。

　　我现在的身份是母亲兼教师，我就会换个角度想问题：如果我的儿子非常努力，非常希望想拿第一名或冠军或100分，但没拿到，我该怎么安慰他？

　　这就是我现在面临的难题，我当然可以送他个100分。但假设一下，他如果是参加国际比赛呢？每个孩子都很努力，冠军只有一个，我怎么去跟失利的孩子解释？一方面很心疼孩子，一方面又知道他即便努力过了也不会赢，太难过了。

　　所以，孩子有个好心态很重要。
  
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