创意性的学前教育和不断发展的评估标准首先要考虑问题

　　创意性的学前教育和不断发展的评估标准是从反映和对话开始的。

　　创意性的学前教育和不断发展的评估标准反映了每个国家对其儿童教育的定位和把握。

　　所以，我们首先要考虑几个重要的问题...

　　主要问题：

　　1.我们希望孩子们长大以后成为怎样的人？

　　（例如，创造力、紧迫情况、和／或相互依赖这些因素有多重要？）

　　2.在孩子的成长过程中，我们应该为他们灌输怎样的价值观，让他们为自己的将来做好充分的准备？

　　（例如，我们怎样定义自然和户外、怎样把握宗教和道德观——究竟是个人利益还是国家利益更重要？）

　　3.我们怎样定义童年？

　　童年是一段任孩子们尽情玩耍，享受自由的时光吗？

　　还是让孩子们学着如何做一个成熟的大人的阶段？

　　4.在孩子的成长过程中有没有什么年龄段比其他的时候更重要？

　　（例如，幼年、学前）

　　5.我们本身有没有很好地代表了人口的多样性？

　　一种语言或多种语言

　　不同宗教

　　不同人种

　　我们提出了以上这些问题，并且理性的进行思考，因为它们构成了之后我们所要做的决定。

　　有时这些讨论的结果可以写成一篇文章，作为您教育孩子的导言和指导原则。