选择高质量的儿童教养场所

编者荐言：教养人员是决定一个教养环境优劣的核心因素，那么到底该如何判断呢？下文也许能带给不管是打算聘请保姆、还是入托择园的家长些许启示。

越来越多的婴幼儿每天都去某种类型的儿童教养场所。所有的孩子尤其是婴幼儿都需要一个知道如何营造促进他们健康成长的环境的教养人员，这是因为年幼的孩子需要适当的刺激，需要有人和他们谈话、玩耍，需要爱和关注，也需要和某个教养人员建立舒适、安全关系以使他们的情感健康发展。

那么，高质量教养的特点是什么？怎样选择教养人员？ZERO TO THREE将帮您回答上述问题。

正如我们在婴幼儿团体教养手册中所概括的基本原则：发展性适度实践，它适用于各种类型的家庭或机构教养。

一个好的教养人员应当是：

 亲切和能作出响应的

她会去拥抱、轻摇、寻求视觉接触并喜欢孩子……她积极响应孩子的微笑和新出现的技能、兴趣……她探索拓展每个孩子的经验的途径……她是友善和饶有趣味的……一个顽皮的玩伴，同时也会引入新想法、材料和游戏……她支持孩子与其他孩子和成人的社会交往。

 尊重孩子的个性

她理解和接纳孩子的发展……知道孩子的个人节律、风格、能力和局限……并在为孩子安排饮食、睡眠和游戏时把这些因素考虑进去……她还能坦然面对有特殊需要和残疾的孩子。

 提供良好的环境

她提供一个能让孩子探索的、清洁和安全的环境……其中充满了新奇而富于刺激性的物品……使孩子在玩中学……她不断调整教养策略来适应成长中的婴幼儿的需要……有专门的就餐和换尿布区域，使成人在舒适、实用的环境中把注意力集中在孩子身上。

需要提出的重要问题……

因为儿童早年被重要成人对待的方式将为其未来人生的成功与失败奠定基础，所有的教养者为他们提供一个促进情感、社会性和智力发展的健康环境是至关重要的。

父母在做决定前应观察教养人员与孩子的互动。家长为判断教养人员或课程理解婴幼儿和支持其健康发展的水平，可提出如下问题：

在婴幼儿发展领域教养人员接受过哪些培训？