老外备课---美国幼儿园社会学习活动计划举例

活动一

名称：消防员--社区救助者

领域：社会学习

适用对象：幼儿园

作者：Donna Keech

材料准备：

目标：了解消防员如何帮助社区中的人们。

建议：以下是围绕这个主题的各类活动，教师可根据需要从中选取组织活动单元。

讨论：

1. 教师朗读Nancy Bundt的书《消防队》。

2. 师生讨论消防员帮助社区的方法。

3. 让孩子们讨论在火灾中怎么办？如何灭火、逃生、拨打火警电话911。

4. 进行消防训练。在室外找一片草地和孩子们讨论如何"停、趴、滚"，即让孩子们停下手中的事，趴在地坂上，不停地滚动，直到摆脱假想的火苗。

游戏：

1．救火接龙

把班上的孩子分成两组各自排成一队。每队的两端各放两个水桶，一个盛满水，一个是空的。再各发一个大杯子。告诉孩子们游戏时不能移动位置，每队成员须竭诚合作，一杯接着一个用杯子把水传到下一个人的手中，直到把水全部运到那只空的桶中。先完成的就算羸。

2．消防站游戏区

在教室里搭建一个区域来代表消防站。其中放置道具如消防帽、长靴、外套、手套、手电筒、水龙带、铃、玩具消防车、桶。让孩子们扮成消防员。

歌曲：

1． 我是消防员/ Judy Hall

我是消防员

身穿消防衣，

头戴消防帽，

会开消防车

也敢和火斗，

为您保平安。

2． 走出消防站/ Jean Warren

走出消防站

正是大清早，

您瞧见了吗？

那排消防