来自美籍教师Marsha的幼教讯息(2)

学方法。 比如，为了巩固幼儿所学习的单词，她会让他们分成几个小组，每个组一个小皮球，拿球的人把球扔给其中的一个小朋友，同时要求他说出某一类型事物中的几种名称，比如“五种颜色”（5 colours）或“三种形状”（3 shapes），依次做下去。

到目前培训已进行了一半，可在炎炎酷暑中，参训老师们却感受不到时间的流逝。Marsha和所有其他外籍教师一样，都是极普通的美国公民，但也是令人敬重的中美友好交往的民间大使。