美国超过千万家庭尝试自主学习(3)

。她说，如果她不得不去上学的话，“那我只能整天都呆在学校里，没有时间和我妈妈在一起，和做那些有趣的事情了。”

　　7、专家提出严厉批评
　　美国教育部最近一次调查接受家庭者状况是在2003年。那次研究并未询问有关自主学习的问题。不过它发现在家中接受教育的孩子已经激增，在1999－2003年间增长29%，达到110万。
　　专家们推测这种扩张趋势还在继续，一些人担心大众并不清楚这种运动中对于学习所采取的放任自流的成分。
　　“随着求学方式的多样化，家庭教育总体上正在不断发展，我觉得这应当引起大众关注了，因为现在没有法律来规范这些正在推行激进教育方式的人，”哥伦比亚大学教授胡尔特说，“如果公众和政策制订者们觉得这种教育方式培养的是有才能的人，那么人们就应当投票推动相应的变革。”
　　作家、自主学习鼓吹者帕特·法伦加说，对于自主学习的种种担心都是没有根据的。“我一再听到的一种批评，就是说孩子们没做好面对真实世界的准备，”法伦加说，“这种看法是可笑的。我们主张的恰恰是将他们从教室带出来，进入真实世界。而不是要让他们与世隔绝，反复训练他们。”