海外育儿经大盘点 看看有哪些不靠谱的

　　各位上进的妈妈举着好学的旗号，四处讨教育儿经，对国外的育儿经验更是奉为“圣经”。小编要提醒各位妈妈，国外的育儿经验不是都适合中国宝宝，我们要取其精华、还要因人而异。

　　俗话说：“不抱不哭的孩子。”但是最近，国外的育儿经验告诉我们：“想要孩子不哭，永远不抱哭的孩子。” 孩子一哭就放下来，不哭才抱起来。这样一来，再小的孩子都能明白，不哭的时候才有得抱。有的家长开始尝试这样的做法，放下爱哭的孩子开始训练，看着时钟，等10分钟再抱。

　　小心培养出不哭但是情绪压抑的孩子：

　　比起获得你想要的结果，以下两种结果概率更大：一个是宝宝“不吃这套”，家长最终放弃此次治疗!恭喜你，你算幸运的。更可怕的结果是你成功培养出了“不爱哭”，但同时也学会“压抑自己情绪”偶尔“情绪爆发”的熊孩子。

　　“妈妈抱抱我吧!”这是宝宝最经常的合理请求。在两岁以前，孩子是没有我的概念的，在他看来世界是和他一体，心想事成在他们看来是理所当然的。通过延迟满足，可以帮助孩子意识到世界并非如他所想，但是不合适的方法会带给孩子和妈妈、和世界强烈的撕裂感，而非和平分离。会导致孩子和妈妈的依恋关系出现问题，熊孩子就这样诞生了。

　　一、孩子不同哭泣时期对比

　　宝贝哭了，读懂“婴语”，查看是否是生理需求

　　1、低声调，有节奏，而且重复着一定的模式——先短促地哭一声，停顿一下再短促地哭，再停顿。宝宝饿了，赶紧喂奶。

　　2、宝宝如果啼哭强度较轻，哭时大多没有眼泪，而且是在睡醒时或吃奶后啼哭，两腿蹬被，可能是小屁屁不舒服了。宝宝尿了换尿布。

　　3、哭声比较低沉，有节奏，哭时肢体少动，小手发凉，嘴唇发紫。宝宝冷了，该添被子了。

　　4、哭声很强烈，像花腔一样带着颤抖和跳跃，一阵阵，一声声不耐烦地嚎叫。同时还有揉眼睛的小动作，宝宝困了摇篮曲呈上来。

　　二、排除了这些生理需求的问题，请这样做

　　0~6个月

　　1、试着给他一个足够安静的环境，或者尝试一个比较暗的房间。

　　2、让孩子听到在妈妈肚子里熟悉的声音，比如怀孕时常放的音乐。

　　3、通过捉迷藏，捂住他的眼睛再放开等，有意识让他明白，妈妈离开后还会再回来。比如让他看见妈妈进入另一个房间，过一会还会再回来。

　　6~12个月

　　1、妈妈不抱孩子，但是也靠近孩子，比如躺在孩子身边，让他能够听到在妈妈肚子里时熟悉的声音。

　　2、不一定完全拒绝拥抱，逐一满足孩子。先慢慢靠近他，然后进行肢体接触，之后抱起。

　　3、开始教孩子一些手势，让他不用哭就能清晰表达自己的需要。半年后，应该就能见到效果。

　　12~24个月

　　1、这个时候是个教会孩子沟通的机会。

　　2、在与孩子的交流中强调“说话”。家长要做出表率，平时多用语言表达自己的想法，比如告诉孩子，“我今天胃疼，所以我不开心。”这种方式，可以教会孩子在需要时，说出自己的想法。

　　前不久在微信疯传这样一个故事，一个美国儿媳让中国婆婆完全领教了中外育儿是有多么不同。一个任性不吃饭的孩子生生被亲妈饿着，还故意做孩子爱吃的饭菜就是不让他吃，让他为自己的任性付出代价。结果是：成功了!孩子自己养成了按时吃饭的习惯。

　　想培养暴力的孩子就这么做：

　　相信所有的家长真正纠结的并不是孩子是否吃饭这个事情，一两顿没吃对孩子而言也并没有什么问题，问题可能在于孩子接收到家长这种行为背后的信息：以后有人违背我的意愿的时候，我可以用什么方法去应对。是不加理会?还是强人所难?是严格命令?还是情感沟通?抑或某种不易被人觉察的方式去引导?而同样是不加理会地饿着孩子，态度却有各种形式，有温和的，有坚定的，有强硬的……这并不是简单地选择国外的这种育儿理念就可以的。

　　三、 分气质搞定孩子

　　宝宝气质测试：根据宝宝情况，请用从不(0分)、偶尔(1分)、不确定(2分)、经常(3分)、总是(4分)，计算出总分，低于10分请感恩，高于20分请注意!

　　1、孩子情绪不稳，爱哭、常常烦躁、不易安抚;

　　2、睡眠、饮食、大小便等很难形成规律;

　　3、好动、倔强、情绪反应强烈，较难适应新环境的变化;

　　4、好奇心弱，对新鲜事物不容易产生兴趣;

　　5、独立性弱，永远需要别人的陪伴;

　　6、缺乏耐心，对事物鲜有持续的关注;

　　7、宝宝对新刺激的最初反应往往是躲避，遇见陌生人往往哭闹和躲避。

　　(20~28分)难养型熊孩子 占10%~15%让孩子释放能量

　　孩子难养并不代表是坏孩子，只是天性不一样。难养型气质的小儿最怕的就是母亲的焦虑、粗暴和烦躁。遇到难养型气质的孩子，家长可以有意识让孩子充分释放自己的能力，家长要避免拿自己的孩子跟周围的孩子比，不要给孩子提不切实际的要求，制订太多的条条框框。而应从孩子的实际需要出发，根据孩子的需要制定更为个性化的喂养计划。例如，要在孩子拒绝喂哺时立即停止进食，少量多次喂哺。

　　(9~19分)中间型孩子 占50%~70%“温和而坚定”

　　对于这样的孩子，“温和而坚定”的最为有效。在言语、表情、动作上都可以温和一些，询问孩子自己的想法，他为什么不愿意吃饭，而非暴力威胁的方式。不管妈妈是选择要求孩子继续吃还是直接饿着，都请用坚定的态度，不被动摇。

　　(0~8分)易养型乖宝宝 占30%~35%允许，是送给易养型孩子最好的礼物

　　即便是易养型的孩子也有自己的情绪，在他不愿意吃饭的时候，建议妈妈采用询问态度，了解孩子不吃饭的原因。不将自己和孩子对立起来，而是给他更多的空间，成为他的支持者。

　　美国一项心理学调查发现：在孩子成长期，父母给予的肯定要达到5000次以上，才可能使孩子养成健全的人格。如果把5000次夸奖进行分解，把60%的夸奖集中在对孩子影响最大的人生头5年里，意味着我们每天要对学龄前儿童夸奖3次。于是，中国妈妈开启了激光枪式的鼓励。尤其是那些儿童时期被中国式管教束缚的孩子，完全摒弃指责管教和约束，美其名曰“美国的鼓励式教育”。