教育孩子的３个方法

　　培养责任心

　　有的家长为了让孩子有更多的时间学习，舍不得让孩子吃苦，或嫌孩子做事不放心，所以，不让孩子干任何家务事，也不给孩子机会独立处理事物，一切包办结果，孩子长大后，生活自理能力很差，依赖性很强，自信心不足，责任感很差，家里家外什么事都不管。

　　有的家长让孩子在家承担一些事情，打扫卫生、采买东西、个人内务等，孩子到了外面很快适应环境，并且有很好的组织能力，能体谅家长的辛苦，因为他在做家务时就亲身体会到了生活的困难，自然就变得很懂事。

　　教孩子花钱

　　有的家长从来不给孩子零花钱，孩子不知道如何花钱和管钱；有的家长把孩子的零花钱管得很紧，一天给多少钱，还要求记账，结果孩子总是想办法把钱都花光，有时还要向爷爷奶奶多要钱，并不知道节省和计划用钱。

　　有位家长把一个月的生活费交给自己孩子管理，自己和孩子每花一笔钱都要孩子记账，告诉她：如果超支，生活费就要紧张了。结果孩子经常提醒妈妈：“别去吃麦当劳啦！太贵了。不要乱花钱，没什么钱了。”孩子自己也学会了不乱花钱。有位家长每星期给孩子5元零花钱，如果孩子能忍住一星期不花，则在下星期有适当奖励，把奖励的钱积攒下来，到期终可以买孩子所需要的玩具或文具。这种方法可以培养孩子的忍耐力和自制力。

　　培养孩子自己的价值观

　　许多家长都忍不住对孩子进行道德说教，小时候他们会对家长的意见全盘接受，可长大后他们有的会产生逆反心理，和家长对着干；有的缺乏自己的主见，完全依赖家长的判断：有的甚至产生模糊的价值观。例如，孩子回来说和同学发生了矛盾，家长马上说不应该那样，应该怎么样；孩子做错了事，有的家长放任不管，有的家长则暴打一顿。家长的这些做法都是把自己的价值观强加给孩子，孩子下次遇到新问题时，还是不知道怎么办。

　　正确的做法应该是启发、引导孩子自己判断，鼓励孩子自己去解决问题。例如，家长发现孩子拿了别人的东西问他：“如果你的东西被别人拿走了，你是什么感觉呀？你是不是觉得不方便？”如果孩子认识到了自己的错误，要让孩子自己去承认错误。