孩子成绩平平又怎么样(2)

个钉书机掉在了地上，她问旁边的一个男孩是否可以帮她捡一下，而那个男孩一脚把它踢到了更远的地方，麦克斯跑过去把它捡起来交给了老，他很吃惊，居然有人会做这样的事，而且是对一个老师。　
　
　　我拥抱他的时候眼里充满了泪水，他关心的不是自己的感情，而是老师的感情，在同龄人的压力下，他还是做了正确的事。　
　
　　我们生活在这样一个时代，我们衡量自己的价值，用的标准是得到了多少好成绩，而不是做了多少次正确的事，也不是我们自己内心是否快活，但是，就象我的孩子们所显示的那样，一个人的性格不能用他在班级里的排名来衡量，而需要看他是否有仁爱心，是否有幽默感，是否有能力看到应该做的事，并且有勇气去做，这些品质可能不会使我的孩子进入哈佛大学，也不会给他们带来任何奖状，但是我感到从长远来说，她们就象高智商，体育才能和音乐才能一样宝贵。　
　
　　我自己的母亲责备我不该把她的外孙外孙女称作普通的孩子，她说：“我想有一天他们会使你惊讶的，在这些小脑袋里发生的事比你所想象的要多”我自然希望她是对的，但是我提醒自己，我真正所需要的是他们能保持自我，如果他们终身都能做到这一点，那么他们的成绩就很巨大了。