家规杂谈(2)

，花不干不净的钱可耻。父亲的言传身教在林则徐幼小的心灵里转化成终生受用的精神财富。

 　　朱熹

　　可借鉴：重言传

　　朱熹为培养孩子的好习惯，专门留有《童蒙须知》。“大抵为人，先要身体端正。自冠巾、衣服、鞋袜，皆须收拾爱护，常令洁净整齐”；“凡脱衣服，必整齐折叠箧中。勿令散乱顿放，则不为尘埃杂秽所污，仍易于寻取，不致散失。著衣既久，则不免垢腻，须要勤洗浣。破绽，则补缀)之”；“凡为人子弟，当洒扫居处之地，拂拭几案，当令洁净。文字笔砚，百凡器用，皆当严肃整齐，顿放有常处。取用既毕，复置元所。”可见，成大器者自小就要养成“小处不可随便”的习惯。 　　国外经验

　　日本的尽善尽美、英国的绅士风范、德国的严谨守规，一个国家的风尚与家庭教育是密不可分的。

 　　日本

　　关键词：政府规定

 　　1999年4月，日本文部省颁布了《家庭教育手册》。其中着重写明“在家里，孩子们有时候守规矩，有时候犯规，由此逐渐学会处理人与人之间的关系，了解社会规则的重要性。”“家规不仅包括日常问候、关灯时间等，还包括不给别人添麻烦、不撒谎等社会规范。”“为了让孩子懂规矩并一直遵守规矩，父母要经过认真讨论，定出明确的家规，父母和孩子一起遵守这个家规。另外，倾听孩子的意见、和孩子共同定家规也很重要。”

 　　英国

　　关键词： 餐桌教育

　　英国家庭素有“把餐桌当成课堂”的传统：从孩子上餐桌的第一天起，家长就开始对其进行了有形或无形的“进餐教育”。他们特别重视幼儿期的偏食、挑食，如幼儿一个劲地只吃某种菜而对其他菜不屑一顾时，家长往往会把此菜收起来。他们还认定，餐桌上对孩子的迁就，不仅会影响孩子摄入全面、充分的营养，而且会使孩子养成任性、自私、难以自控等人见人厌的性格。

 　　德国

　　关键词：作出榜样

 　　德国的教育法中明确规定，家长有义务担当起教育孩子的职责。德国家庭里家长也都非常注重为孩子营造一个真诚的氛围。家长们普遍遵守这样一个原则：教育孩子诚实守信，家长必须作出榜样。在德国，经常可以看见十字路口立着牌子，上面写着“为了孩子请不要闯红灯”。真是令某些在交通灯前突然“色盲”的国人汗颜。