育儿可以不专业，但需勤奋(2)

过的，只要修补好，洗干净，孩子才不会介意它是旧的，一定会说：“我有一个新书包了！”要知道，“上学”这个字眼，在孩子眼里是多么神圣而向往，有了书包就意味着有了像哥哥姐姐一样能够上学的资格。他（她）首先装进书包的也一定是心爱的书和画册，而不是玻璃球画片儿和糖果布娃娃。

　　一只装有铅笔，橡皮，卷笔刀，直尺的文具盒。得到书包的同时，往往也会得到一只旧文具盒，孩子当然不会嫌弃——书包里怎能没有铅笔盒呢！

　　一套孩子自己的彩色铅笔或12色水彩笔。他（她）将永远记得这是谁送给他（她）的礼物。

　　几本任由孩子涂鸦的图画本。最好是父母从纸张店买来的整张白纸，请店家或自己裁制，这样既可随意裁减大小又经济。喜欢绚丽的色彩和信手涂鸦是孩子们的天性。动手画的过程能很好的培养孩子对色彩的感知力和丰富的想象力，对小手的肌肉控制能力也是极好的锻炼。当然，别指望孩子一下笔就给你画出个小狗小猫，重要的是，孩子画的每一笔曲线和每一点都蕴含着丰富的感情成分。

　　一套填色的图画书。当你带着孩子看天空和夕阳时，她知道了什么是蓝色和红色；看到树木小草时，知道了它们应该是绿色；听童话故事，知道了小黄鸭的黄和小红帽的红，知道了白雪公主的头发像乌檀木一样黑，皮肤像雪一样白……

　　几本带方格的“作业本”。教孩子数和字尽量写在格子里，如果他（她）已经会简单地写几个的话。应该让孩子逐渐形成这种意识，不管写得好还是不好。

　　一些能随意折叠撕撕剪剪的纸。纸型不限，只要撕得动，否则容易影响孩子的肆意发挥和发泄。这样，爸爸再不用因为你的书报文件变成一堆碎片而懊丧了。

　　一架可以让孩子自己简单操作的录音机。不要小看孩子的能力，喜欢听故事和歌谣的愿望会促使他（她）在三岁就能在你的一两遍示范下牢牢记住“PLAY”“STOP”键与如何翻转磁带，只要别教他（她）如何插拔电源。没有童话和音乐的童年时可怕的，“世界上最不幸的人就是不善于想象的人。”童话能够陶冶孩子的品德和人格，从中学会正直，勇敢，亲情，友谊，克己；音乐和儿歌能够调节孩子的情绪，培养孩子的节奏感和对音乐的感知力。一台小录音机就解放了自认没有音乐细胞和经常没有精力时间给孩子讲故事的父母们，你还有什么理由不去做呢？

　　一本一天撕一页的大字日历。街上几块钱到处买得到。把每天撕日历的工作交给孩子，这比抽象的交给孩子日期的概念强百倍。孩子就会自己去看离绿色的星期六红色的星期日差几天，也会知道必须揭到哪一天才能吃上自己的生日蛋糕，对数的概念将会逐渐加强。

　　一只功能简单带大码阿拉伯数字的孩子喜欢的卡通造型闹钟。告诉孩子这是他（她）的好朋友，让它负责提醒孩子什么时候该睡觉，什么时候该起床。孩子会认同这种游戏方式，并认真去对待，妈妈再不会整天为宝贝赖床而头疼。

　　几尾由孩子来喂食的小鱼小龟。把有关的童话故事讲给孩子听。孩子自然会好奇地融身其中去爱它们，观察它们，同它们交谈，也不用担心有些孩子因过分好奇而把它们捞出来变成“鱼干”。我对动物没有偏见，小猫小狗确实可爱，可那是孩子所控制不了的。

　　几粒让孩子自己种上短期就能够发芽的植物种子。教孩子把种子种在花盆里，每天让他（她）自己浇水，当孩子亲眼看到种子破土出芽的那一天，成功和自信的种子也自然的洒在了孩子的心田。更简单些，厨房里的蒜瓣儿，土豆，白菜根，泡在盛有清水的碟子或碗中放