“厚礼好办事”误导孩子(5)

　　“身为教师，如果在节日收到学生亲手制作的贺卡，听到学生的祝福问候，甚至只要是学生打来的电话，我们就已经很满足、很欣慰了。”叶丽琳认为，老师们最愿意收到的是这样的“礼物”！花钱不多，但情真意切，足以表达对老师的敬意和学生的心意。

　　叶丽琳认为，目前，对教师接受礼品的行为尚没有相应的法律法规来进行规范，主要是靠教师自律，靠教师不断提高自身的修养和素质。同时，她认为，个别老师有这种收礼行为的，学校要加强教育。

　　老师

　　别将师生关系庸俗化

　　华师附中李老师

　　送礼是一把双刃剑：既让学生和学生父母头疼，容易助长攀比心理；又让老师处境尴尬，将师生关系市场化、庸俗化。李老师分析，教师节送不送礼，送什么礼，是有其学校氛围和社会环境背景的。没有将人际关系简单化、市场化、庸俗化的社会土壤，自然不会凸显教师节送礼这个难题。

　　李老师呼吁，学校和教育部门应该对送礼行为进行规范，由学校和教育部门统一安排学生们赠送礼品的规格和方式，或出台有关规定以纯洁师生关系。

　　敢收重礼的老师应开除

　　广铁一中宋老师

　　教师节礼物，到底送到什么“层次”才恰如其分呢？多数老师认为，只要能表达学生们的情感，就足够了，没有一定的标准。宋老师则表示：“收学生礼品特别是贵重礼品的老师，本身就不适合教师这个岗位，学校最好让这样的老师下岗。”

　　专家

　　父母应把心思放在孩子人格的塑造上

　　广东省青少年研究中心主任曾锦华

　　目前社会上存在的节日给老师送礼攀比情况，其背后的原因是父母。以前给老师送礼，送的是心意卡、手工制作的小礼物等，不用花钱就会让老师感到心情舒畅。后来发展到请老师喝喝茶，从不花钱到花钱。接着是流行请老师吃饭，从花小钱变成了花比较多的钱。请吃饭的人多了，老师也应酬不过来，就出现了送礼，送水果、送购物券等。

　　父母给老师送礼无非是希望老师多关照自己的孩子，有什么机会多给自己的孩子。实际上，孩子能否出人头地，关键还是在于自身、在于家庭教育。现在每个班级都是四五十个人，再加上不同的班级，一个老师面对的可能是几百个学生。作为老师，讲的是普及面、是整体的提高，不可能偏心只帮其中一个或几个。父母与其把心思放在给老师送礼上，还不如放在教育自己的孩子身上，放在注意对孩子人格的塑造上。

　　尊师重教要行之有道