培养“听话”的好宝宝(2)
妈咪爱婴网 www.baby611.com 2006年12月12日 11:59:13择项，不论孩子作出何种选择都脱离不了自己的预期的目的。譬如，父母希望孩子喝点东西时，就可以说：”你喝牛奶还是桔汗？“孩子无论选择哪一项，都能达到目的。
2、时间作为选择项
有时候某些要求的选择项只有一个是可以接受的，父母可以采用提供时间选择或序列选择的方法，既提供给孩子选择的机会，同时又能有效地控制选择的结果。如：”你想看五分钟电视呢，还是十分钟？“
3、迫使宝宝选择
有时，孩子可能不愿对父母的要求做出自己的选择，因为这些选项都不符合他的意愿。此时，父母要“迫使”他选择，可以问他：“是你自己选呢，还是我替你选？”如果孩子仍不愿选，父母可以继续说：“我想你是希望我替你选。”并替他做出一项选择。
·让宝宝更容易接受游戏时间的结束
在公园或游乐园玩，到该回家的时间了，可孩子正玩得起劲，不肯回家，有的父母只得强行拖着眼泪汪汪的孩子离去。如何有效地解决这类问题呢？
这种以要求对于大人来说也是很难的，更别说孩子了。因此，父母要给孩子准备结束或改变他们活动的时间。如预先告诉孩子：“十分钟后我们就要走了。”提前给孩子一个提醒，让孩子意识到该结束当前的活动了。几分钟后，再次提醒孩子：“再过会儿我们就要回家了！”过一会儿，再说一次……，一次次的呼唤看似作用不大，可是它却起到了一个时间缓冲和心理准备的作用，这样宝宝对活动的结束或转变就变得易于接受了。
但在使用该策略时，父母必须注意——即当第一次使用该策略时，就必须言而有信，说到做到。如“该走了”就立即走，不能有任何的妥协，否则，这种策略就失效了。
