态、催促性的期待及从众性等影响,对幼儿造成的发展上的障碍。
·竞争性的心态:“我要我的孩子比别人强。”
·催促性的期待:“让孩子提早站在起跑点上,才能在竞争中获得优势。”
·从众性:“别人的孩子能做到的事,我的孩子一样也能做得到。”
与孩子相处,重质不重量
给孩子有品质的时间,才能有效教导孩子。如何提高与孩子相处的质量:
·不失稚子之心
如果父母可以和孩子做朋友、和孩子交心,那么陪伴孩子的每一分、每一秒都能使他保持高度的兴趣,每天陪孩子玩30-40分钟就已足够!
·做好情绪准备
父母要保持情绪稳定,等到身心均准备好时,且想好要玩什么游戏时,再投入与孩子玩耍的行列。通常孩子的情绪受成人影响很深,因此建议,如果父母的情绪还没有准备好,可以和孩子说:“妈妈现在心情不好,等一下再陪你玩。”如此才能有正面学习的功效。最后当然就是减少家庭看电视的时间啰,因为少看一个节目,就可以陪宝宝多玩一些游戏!