从小四处“摸爬滚打”,却能茁壮成长。历年清华、北大的状元郎竟多出自后一类家庭!这种调查结果的确令大城市的知识型父母深思。
孩子的心理行为问题与现代社会的压力成正比,也与父母过高的期望水平成正比。美国心理学家罗林塔尔的实验表明,良好的期望能促进孩子的发展;但过高的期望会使孩子望而却步,更会揠苗助长。从家庭系统的理论看,孩子的许多问题是家庭系统出现了问题,即亲子互动、父母的期望与教育方式出现了问题。因此,为了孩子健康成长,现代家庭中的父母应该从以下几方面做起:
其一、要繁文缛节统地学习儿童保健与教育方面的知识,掌握儿童身心发展特征,从社会文化背景、年龄发展序列、实际生活经验等方面判断孩子的心理健康状况和行为问题。这些知识可以从儿童发展相关书籍中和《为了孩子》这类刊物上获得。
其二,要创设良好的家庭环境,注意亲子间的良性互动,采用温暖、民主、同理辅导式的教养方式,建立合适的期望水平,让孩子“跳一跳、够得着”,使孩子有成功的体验,建立自信心,提高学习兴趣与动机水平。
其三,科学安排好孩子的生活作息制度,动静交替,多进行户外活动,保持充足睡眠,提供合理营养,积极防治身心疾病,并搞好家庭与幼儿园和学校教育的配合工作。
最后,父母要提高自身的心理修养水平。常言道:“没有教不好的孩子,只有不会教的老师。”同理,没有养不顺的子女,只有不善养的父母。
眼前这位母亲听了我这番话放松地笑了,她似乎明白了许多……
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