不宜培养“超常儿童”

美国幼儿教育协会会长埃尔金德博士最近撰文指出，过早地对学龄前儿童施教，可能会给后代带来意想不到的危害。

  针对不少家长强迫孩子学习外语、音乐、打乒乓球的情况，埃尔金得指出，这种努力的短期结果使孩子精神紧张，并出现胃痛、头晕、食欲减退、失眠以及儿童的自我判断能力削弱。除此之外，还能造成儿童意外受伤，如让3岁儿童学打乒乓球，正常的骨骼发育往往会受到不良影响。培养“超常儿童”的后果更为严重，他们进入正规学校后学习机能趋于降低，最终造成升学率下降。埃尔金德说，应当提倡家长正确引导，创造必要的刺激环境，使儿童产生好胜心，并养成良好习惯，而不是逼迫孩子掌握一项专门技术。